Palestra com a Drª Eliana Souto

A palestra dos “Pozinhos Mágicos”

Veio à nossa escola uma senhora chamada Eliana falar sobre farmácia.

Primeiro falamos de que medicamentos havia nas farmácias e muitos disseram que lá havia medicamentos e xaropes. Olha que estavam certos! Isso é muito interessante, não acham? Pois eu acho que isso é muito interessante.

Depois falamos do símbolo da farmácia. Nós pensávamos que era aquela cruz que pisca verde, mas estávamos errados, porque aquela cruz só indicava se aquela farmácia estava aberta ou fechada. O verdadeiro símbolo era uma cobra enrolada numa taça. Diz a lenda que Hipócrates (considerado “o pai da medicina”)foi um homem que nasceu 400 anos antes de Jesus Cristo e que quando era mais velho tinha um cajado. Apareceu-lhe uma cobra que lhe queria picar e por isso enrolou-se no cajado. Quando Hipócrates viu a cobra disse:

- Eu tenho um veneno (antídoto) contra o teu, se me picares morrerás.

Dito isso, pegou no seu cálice, encheu-o com leite e pousou-o no chão e a cobra enrolou-se nele para beber.

Logo a seguir estivemos a ver as formas farmacêuticas dos medicamentos, como por exemplo, o Ben-u-ron. Há em comprimidos e em xarope que se formam a partir de pós.

Pedro José Couto Ferreira

3.º ano

Turma AG1 - 3

Preparação de remédios “A Dona Cápsula e o Senhor Comprimido”

Continuamos a trabalhar nos nossos remédios. Desta vez estivemos a fazer cápsulas. Ficamos muito surpreendidos com o facto das cápsulas se desfazerem em contacto com a água. Percebemos que por esse motivo é uma ótima forma de acondicionar o medicamento em pó, já que em contacto com a saliva o material da cápsula acaba por se desfazer como se estivesse a derreter.

Exposição do projeto Pozinhos Mágicos - Os Remédios da Natureza

No dia 6 de janeiro, na nossa escola, decorreu uma exposição com o trabalho realizado, até a momento, sobre o nosso projeto “Pozinhos Mágicos – Os remédios da Natureza”.

Este projeto surgiu da proposta da nossa Associação de Pais ao concurso “Pais com Ciência”, tendo sido aprovado pela Agência Nacional para a Cultura Científica e Tecnológica. Esta iniciativa tem como entidades parceiras a Escola E. B. 1/JI de Campinhos de Agrela, a Universidade Fernando Pessoa, a Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro e a Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto.

Nos painéis do polivalente, estavam afixados muitos trabalhos sobre as nossas pesquisas de receitas caseiras de plantas, as visitas de estudo à Horta da Formiga, ao Monte Padrão, ao Jardim Botânico do Porto e saídas locais. Também estavam expostas algumas folhas do herbário que iniciamos e desenhos sobre atividades com almofarizes. Foi projetado um filme de vídeo com tudo o que já fizemos.

 Aos visitantes, oferecemos saquinhos de alfazema e de chá que preparamos. As pessoas tiveram a oportunidade de provar alguns tipos de infusões de plantas. O chá de erva-príncipe era delicioso!

Os convidados que visitaram a exposição mostraram entusiasmo e interesse pelo trabalho desenvolvido. Alguns pais comentaram que a exposição estava muito bem organizada e gostaram muito. Apreciaram o aroma e o sabor do chá de carqueja e de funcho que nunca tinham provado, apesar de serem plantas espontâneas da localidade.

            As pessoas que quiserem acompanhar o desenvolvimento do nosso projeto, podem fazê-lo através do nosso blogue: http://www.pozinhosmagicoseb1.blogspot.pt/

Alunos dos 2.º e 4º anos

                                                                    Turma AG 2-4 

Saquinhos de chá e de cheiro

A nossa exposição está a começar a ser preparada. Aproveitando a época natalícia decidimos oferecer alguma coisa aos nossos visitantes. Optamos por fazer um saquinhos de cheiro, com a alfazema, e criar umas caixinhas de chá ( cidreira, funcho e carqueja) com o papel marmoreado que fizemos numa sessão. 

O herbário

Com as plantas secas nas listas telefónicas demos início ao nosso herbário. Para tal, pintamos folhas tamanho A3 com café e depois começamos a colar as plantas. Fizemos uma divisão por folhas, plantas aromáticas, flores e raízes.

O herbário é um trabalho que continua em aberto...

Preparação de remédios “A Mistura dos Pós: o Pilão e o Almofariz”

Depois da triagem começamos a trabalhar na preparação dos nossos remédios. 

Para nos ajudar tivemos a ajuda da professora Tatiana, aluna de doutoramento, que veio da Universidade Fernando Pessoa. Com o pilão, o almofariz e um pouquinho de açúcar fomos transformando as nossas plantas secas em pó. Os pós com granulação bem pequenina passavam através das peneiras destinadas ao efeito. 

Todas as turmas da escola estiveram envolvidas neste processos demorado, mas que é a base de todas as experiências a realizar posteriormente. 

Caminhada no 5º Raid BTT - Estrelas da Serra

No dia 26 de maio a associação Estrelas da Serra-Agrela promoveu o seu 5º raid BTT. Aproveitando que associado a este evento estava também programada uma caminhada por alguns montes da freguesia, fizemos um registo de algumas plantas medicinais encontradas ao longo do percurso (carqueja, pinheiro, eucalipto, medronheiro, caledónia, conchelos, silva, funcho e urze). Foram depois colocadas umas placas com informação dessas plantas e alguns exemplos de aplicação medicinal.

Seleção e triagem

Depois das plantas bem secas passamos ao passo seguinte: a seleção e triagem. Para as nossas experiências precisávamos da flor de carqueja. Todos juntos tratamos de separar a flor do caule e assim ficamos apenas com o necessário.

O funcho, a hortelã, a alfazema, o alecrim e as urtigas ficaram impecáveis e também serão utilizadas futuramente.

A secagem de plantas

Durante meses as plantas recolhidas foram secas. 

As plantas para o herbário foram secas no meio das páginas de listas telefónicas. As outras, com destino para a várias experiências a realizar durante o ano, ficaram estendidas em redes e eram viradas diariamente, de modo a garantir uma secagem correta e de qualidade. 

Visita à Horta da Formiga

No dia 7 de maio, os alunos do ensino Pré-escolar e do 1º ano foram visitar a Horta da Formiga - Centro Compostagem Caseira pertencente à Lipor, que mostrou o que é a compostagem, as suas vantagens e diferentes usos. 

Os alunos aprenderam, de modo simples, a aproveitar a fração orgânica dos resíduos para produzir um fertilizante para adubar os jardins, observaram ainda uma quintinha onde se pratica agricultura biológica, com vários animais e um canteiro especial de plantas aromáticas. 

Tiveram ainda a possibilidade de ver vários tipos de pilhas de compostagem e ainda dançaram e cantaram a música "A mocha do lixo", com princípios de reciclagem e ecologia bem presentes.

Visita ao Monte Padrão

No dia 15 de maio, uma quarta-feira, pelas 14 horas, os meninos dos 2º, 3º e 4º anos, da Escola E.B.1 /JI de Campinhos – Agrela foram visitar e conhecer o Castro de Monte Padrão.

O Castro de Monte Padrão localiza-se na freguesia de Monte Córdova, concelho de Santo Tirso.

Esta visita decorreu no âmbito de um projeto a que a escola, juntamente com a Associação de Pais, concorreu.

O Projeto designado por “Pozinhos Mágicos - Os Remédios da Natureza” vai ajudar e ensinar os meninos da referida escola a fazer remédios caseiros, géis, cápsulas e cremes, recorrendo sempre a plantas medicinais que se encontram na Natureza.

Sabe-se que no séc. XVIII foi encontrada uma Cruz gravada com Cristo (dos dois lados). Este vestígio chama-se Padrão, daí o nome do Monte (Castro de Monte Padrão). 

Este local, para além da Cruz de Cristo, tem também outras marcas do passado, nomeadamente casas dos romanos, muralhas e loiças.

Existem, ainda, diversos tipos de árvores, por exemplo medronheiros, castanheiros, carvalhos, pilriteiros, aveleiras…

Em alguns sábados, pessoas amigas da Natureza, juntam-se para reflorestar aquele espaço.

Seria proveitoso se todos se empenhassem da mesma forma neste tipo de atividades.

Recomenda-se uma visita a este espaço pois é muito agradável. 

Alunos do 3º ano     (ano letivo 2012/13)

Visita ao Jardim Botânico

Visita de estudo ao Jardim Botânico

Ontem, dia 29 de maio, fomos visitar o jardim Botânico da Universidade do Porto, no âmbito do nosso projeto “Pozinhos Mágicos”.

Quando chegamos ao local, fomos recebidos pelo nosso guia que se chamava Pedro Ribeiro e era biólogo. Ele explicou-nos que antigamente aquela casa pertencia à família da escritora Sophia de Mello Breyner Andresen.

À entrada vimos duas grandes tílias. A tília serve para fazer chá para acalmar.

Observamos uma árvore chamada teixo que é venenosa, mas também tem propriedades medicinais para alguns tipos de cancro. Antigamente os pastores cortavam os teixos para as ovelhas não os comerem e não morrerem. O nosso guia contou-nos uma lenda que quando alguém falecia, prendiam os cavalos que transportavam os caixões a um teixo. Eles comiam os seus ramos e morriam. As pessoas acreditavam que o teixo ficava com a alma dos cavalos.

A seguir vimos a árvore do papel ou melaleuca. Chama-se assim porque a casca do seu tronco parecia feita de folhas de papel. Esta árvore é da família dos eucaliptos.

Havia uma árvore que se chama metrosidro que tinha raízes aéreas, era originária de uma zona pantanosa da Austrália. Também era da família dos eucaliptos.

No caminho, encontramos um lago que serviu de inspiração para a escritora. Como havia uma estátua de bronze deu o nome “Rapaz de bronze” a um dos seus livros, embora a estátua fosse uma menina.

Avançamos na nossa visita e entramos noutro jardim que se chamava “Jardim do Xisto” porque o próprio chão era feito de xisto. 

Vimos alguns bambus, eram grandes! O guia falou-nos, então, do panda que é um animal que come bambu e que está em vias de extinção.

Passamos também por um espaço onde havia catos. Alguns deles pertenciam à família dos aloé como é o caso do aloé vera.

Observamos um jardim chamado Jardim dos Jotas porque havia jotas feitos de buxo.

Por último, vimos um roseiral que tinha rosas e alfazema. Era tudo muito bonito!

Foi uma visita divertida e que nos possibilitou aumentar os nossos conhecimentos!

Alunos do 3º ano (ano letivo 2012/13)

Dia internacional da Biodiversidade

   No dia 22 de maio comemoramos o Dia da Biodiversidade. Biodiversidade significa vida variada (animais, plantas e outros seres vivos) e as relações que têm entre si. É importante ajudar a conservar o equilíbrio da natureza.

   Ontem, colamos folhas secas de várias plantas em folhas de papel para fazer um livro que se chama herbário.

   Nós vimos fotografias da Horta da Formiga, onde praticam a agricultura biológica. A professora Adélia e os seus alunos explicaram-nos as fotografias observadas.

   Os meninos do 3.º e 4.º anos separaram os caules das flores de carqueja para fazermos pós para o projeto “Pozinhos Mágicos – Os Remédios da Natureza”.

   Nós gostamos muito deste dia.

23/05/2013

Turma AG – 2

2.º Ano

Palestra sobre os "Pozinhos Mágicos"

No dia 24 de abril, a seguir ao almoço, recebemos na nossa escola a visita da Professora Amélia Silva, docente da UTAD (Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro).

Esta professora visitou-nos para falar sobre várias plantas que têm características medicinais.

No início da palestra foi-nos apresentado um trabalho de pesquisa realizado por uma aluna de 4º ano.

A nossa turma também fez pesquisas que foram afixadas no placar do polivalente.

Alguns meninos também trouxeram livros sobre plantas medicinais.

A Professora Amélia, após ter feito a sua apresentação, mostrou-nos os espaços exteriores da Universidade onde trabalha. Informou-nos que aquele espaço era um Jardim Botânico onde havia plantas de várias espécies e de vários países.

Desta coleção de plantas ficamos a saber alguns nomes e utilidade das mesmas em medicamentos.

Esta palestra foi muito enriquecedora pois aumentou os nossos conhecimentos.

Tudo aquilo que vai ser aprendido com os “Pozinhos Mágicos – Os Remédios da Natureza”” irá ser muito útil no nosso futuro.

Alunos do 3º ano

Palestra com a Prof. Dra. Amélia Silva

 Um palestrante convidado da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (Prof. Dra. Amélia M. Silva) visitou a escola para fazer uma breve abordagem à tradição ancestral das mezinhas caseiras. Falou sobre a importância da biodiversidade das espécies para a preservação do Planeta dialogando com os alunos numa conversa bastante enriquecedora

A recolha de plantas

O projeto Pozinhos Mágicos começou com uma pesquisa bibliográfica. Além de vários livros de plantas medicinais, os alunos concentraram-se em fazer uma pesquisa junto das pessoas. Falaram sobretudo com os mais velhos que lhes indicaram várias receitas de remédios da natureza tendo como base as plantas do nosso meio.
Seguiu-se uma recolha de plantas dos jardins, quintais e montes da freguesia. Pais, filhos, avós... toda a comunidade educativa se uniu nesta tarefa e as plantas foram chegando à escola. 

O que é o projeto "Pozinhos mágicos - Os remédios da Natureza" ?

O projeto Pozinhos Mágicos - Os remédios da Natureza" nasceu de uma candidatura da Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola EB1/JI Campinhos - Agrela a um programa da Ciência Viva denominado "Pais com a ciência".

É dedicado à formação complementar dos alunos do Jardim de Infância e do 1º Ciclo, no âmbito das Ciências do Ambiente e da Vida. Os alunos serão incentivados a explorar a biodiversidade do espaço geográfico, com o objetivo de identificar espécies vegetais ricas em propriedades ativas. No contexto das Ciências da Vida, os alunos transformarão essas espécies em matérias-primas, que serão posteriormente processadas em formas farmacêuticas (e.g. pós, cápsulas, comprimidos, pastas, geles, cremes). As atividades serão enquadradas na comunidade, onde todas as partes serão convidadas a participar, desde a prospeção de campo (visitas a parques naturais do distrito) à produção manual de formas farmacêuticas

O projeto teve início, com uma apresentação pública, em 08-03-2013 e desenvolver-se-á até 01-12-2014, sob a coordenação de Casimira Dias, da Associação de Pais, e Fátima Martins, professora pertencendo à entidade parceira EB1/JI Campinhos. São ainda entidades parceiras, a Universidade Fernando Pessoa (Prof. dr.ª Eliana Souto), a Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (Prof. dr.ª Amélia Silva) e a Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto (Prof. dr.ª M.ª João Silva).